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临近高考,这些毛病一定要改
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临近高考,这些毛病一定要改


一年一度的高考迫在眉睫,对于文化课较为薄弱的美术生来说压力会越来越大,这种压力迫使同学陷入紧张,更有甚者会选择“堕落”。有压力是正常现象,但把压力转换成阻力就得不偿失了。其实,很多学生的目标是明确的:上大学,但由于各种客观和主管原因导致只会立志而不实行,或者是3分钟热度难以坚持。趁高考还未来临,现在努力还是来得及的。以下是导致考试失败的10大典型原因,如果有,尽快改正,现在还不晚。

  

一、不愿意自己归纳,眼高手低

  

  许多同学总是该自己的懒惰找借口,不愿意动手、动脑做详细清晰的复习笔记,完全依赖高考资料,没有自己的复习思路,这样就很被动。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶,深扎在大脑深处,与大脑神经元记忆系统钩链成网,潜意识对其有感性的“亲切”熟知感,岂止是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。


二、缺乏恒定清晰高考奋斗目标
  

  很多同学总是说:“我想考上大学”、“我想考上名牌大学”等等,这些只不过是一种笼统的高考目标,对潜意识学习潜能的刺激力度不大,高三总复习中,需要的是一个恒久、明确、具体的高考目标指引自己,思路条理,才会克服学习中的重重困难,建立强力的高考奋斗目标。
  
三、未能紧跟老师的复习脚步
  

  在高三总复习中,很多美术生因为文化课复习时,因为跟不上老师的复习进度,会完全脱离老师的复习安排独立搞自己的复习计划,其实这是最容易多走弯路的短视行为,这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。就连自学能力及强思维素质扎实全面的高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们:自己的复习小计划一定要服从老师的大计划,千万不要甩开老师另搞自己的一套。

四、忽略基础,过于浮躁
  

  片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁,追求短线行为,一会儿翻这本参考书,一会儿看看那本习题集,一晚做几十道题还嫌少…其实都是青蛙点水,流于表面。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程,成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量复习效果的高低也不是以看书多少做题多少为标准。伤其十指不如断其一指,只要掌握“真谛”,精做一题胜过泛做十题,精透一页知识胜过粗翻一本书。

五、精力分散,未把精力长期十分专注于学习事务上
  

  同学们的精力就像电灯光源。光源照得范围太广,则光线散乱,亮度暗淡。唯有把光线聚焦成光束,才能提高亮度,穿透黑暗。同学们把自己全部的精力像激光一样聚焦投注于学习中去,可以钻透各科学习中阻碍成绩提高的任何“瓶颈口”,顺利完成差科弱科的复习升级。

教训六
  不善于制订科学的小计划
  时间安排不当,缺乏小计划,自我复习东一榔头西一锤,漫天撒网,没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧,缺乏弹性、机动性,是小计划失败的通因。紧跟着老师走是“大锅烩”,自己的小计划是“小勺喂”、“大锅烩”要吃饱,“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。

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