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色彩教学——单个静物(二)
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色彩教学——单个静物


刚步入艺考之路的美术生们,色彩课程会不会让你有种兴奋感,拿起调色盘,握着画笔,感觉自己真有点儿艺术家的味道了。可是感觉对了,画纸上的水粉静物却出卖了自己,收收想入非非的心先,认认真真从基础画起。

美术培训初级阶段的色彩写生课,大多数美术生会被静物带着走,容易将静物刻板化,写生的时候恨不得将静物身上的斑点或尘土都能表现出来。这股子认真劲很值得赞扬,但绘画像写作文有相通之处,也有总——分——总的大结构框架。


一、观察静物,明确它的长相,从形状到色相,观察它周围的环境,环境对静物的影响,还有就是画者对整个情景的感受,切不可急躁,立马动笔。


二、布置画面,虽然只有一个静物,但也要注意构图。直线造型,将物体的轮廓,体块用单色勾画出来(不可用偏紫的颜色,颜色容易翻出来),颜料加水较多。这一步就要看美术生的体块意识了,将物体的黑白灰面能有一个大概的总结


三、铺大色块,将肉眼对物体的色彩感觉用大笔平铺于画面之上,暗面,亮面,投影的色块。这一步要大胆,不可拘谨,忙于钻研细节。(一般水粉画步骤是从暗面画起)


四、观察静物,找出景物的色块关系,将大色块加以细分,该有的细节用小笔进行勾勒,这一步要让静物的立体感有所凸显,将第二步的黑白灰关系转化为色块关系。用色彩的明度,纯度塑造形体。暗面要薄,颜料不要堆积太厚


五、第一步讲到整体观察,这一步也是,对静物对自己的画面进行一次总的观察,进行深入刻画,但不要芝麻西瓜一把抓,该舍的就舍。亮面,暗面,灰面,感光,反光,投影该有的色彩关系都要描绘出来。


步骤图










最后我们要明确画色彩静物的目的不在于静物本身,而是对色彩的理解。因此在色彩课程练习时注重物体的同时更加注重一下对色彩的表达。



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