色彩教学——单个静物
刚步入艺考之路的美术生们，色彩课程会不会让你有种兴奋感，拿起调色盘，握着画笔，感觉自己真有点儿艺术家的味道了。可是感觉对了，画纸上的水粉静物却出卖了自己，收收想入非非的心先，认认真真从基础画起。
临摹苹果、梨、香蕉等水果是水粉课程的起步阶段，这一阶段，大多数美术生会被静物带着走，容易将静物刻板化，写生的时候恨不得将静物身上的斑点或尘土都能表现出来。这股子认真劲很值得赞扬，但绘画像写作文有相通之处，也有总——分——总的大结构框架。
一、观察静物，明确它的长相，从形状到色相，观察它周围的环境，环境对静物的影响，还有就是画者对整个情景的感受，切不可急躁，立马动笔。
二、布置画面，虽然只有一个静物，但也要注意构图。直线造型，将物体的轮廓，体块用单色勾画出来（不可用偏紫的颜色，颜色容易翻出来），颜料加水较多。这一步就要看美术生的体块意识了，将物体的黑白灰面能有一个大概的总结
三、铺大色块，将肉眼对物体的色彩感觉用大笔平铺于画面之上，暗面，亮面，投影的色块。这一步要大胆，不可拘谨，忙于钻研细节。（一般水粉画步骤是从暗面画起）
四、观察静物，找出景物的色块关系，将大色块加以细分，该有的细节用小笔进行勾勒，这一步要让静物的立体感有所凸显，将第二步的黑白灰关系转化为色块关系。用色彩的明度，纯度塑造形体。暗面要薄，颜料不要堆积太厚
五、第一步讲到整体观察，这一步也是，对静物对自己的画面进行一次总的观察，进行深入刻画，但不要芝麻西瓜一把抓，该舍的就舍。亮面，暗面，灰面，感光，反光，投影该有的色彩关系都要描绘出来。
画色彩静物的目的不在于静物本身，而是对色彩的理解。因此在色彩课程练习时注重物体的同时更加注重一下对色彩的表达。
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